ANALISIS FAKTOR-FAKTOR KESUKSESAN E-LEARNING TERHADAP NIAT MAHASISWA UNTUK MENGGUNAKAN E-LEARNING PADA STMIK-STIE MIKROSKIL

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis faktor-faktor kesuksesan e-learning terhadap niat untuk menggunakan (intention to us) e-learning dari sudut pandang mahasiswa STMIK STIE Mikroskil sebagai pengguna (user). Analisis yang dilakukan yaitu dengan menguji faktor-faktor kesuksesan e-learning yaitu kualitas informasi, kualitas layanan, kualitas sistem terhadap niat untuk menggunakan e-learning (intention to us). Penelitian ini mengadopsi metode-metode survei kuesioner dari penelitian pendahulu. Dari penyebaran kuesioner didapatkan sampel 96 responden dari 2540 mahasiwa yang memenuhi kualifikasi untuk digunakan dalam penelitian. Metode analisis yang digunakan adalah delone dan mclean (2003) yang dikenal dengan model sistem informasi dengan menggunakan teknik parsial, simultan dan koefisien determinasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang secara signifikan positif antara varibel bebas e-learning (kualitas informasi) terhadap niat mahasiswa untuk menggunakan e-learning. kualitas layanan yang pengaruh negatif dan signifikan terhadap niat mahasiswa untuk menggunakan E-learning. Hanya kualitas sistem yang tidak memiliki pengaruh yang signifikan dan tidak negatif terhadap niat mahasiswa untuk menggunakan E-learning. Bagi Departemen Pusat Sistem Informasi (PSI) STMIK-STIE Mikroskil sebaiknya memperbaiki kualitas sistem dan layanan E-learning untuk meningkatkan niat mahasiswa untuk menggunakan E Learning pada STMIK-STIE Mikroskil kedepannya.