menu
Universitas Mikroskil Logo

Advanced Search
Press Esc to close
Universitas Mikroskil
Institutional Repository
NPP: 1271012D0000004

PENGEMBANGAN PLATFORM PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS WEB DENGAN GAMIFIKASI DAN SISTEM MAGANG TERINTEGRASI: STUDI KASUS NEXTLEVEL ACADEMY

FARID ZAHRAN and AQSHA NAYA RUZQA and SYARIF HIDAYAT NAINGGOLAN (2026) PENGEMBANGAN PLATFORM PEMBELAJARAN DIGITAL BERBASIS WEB DENGAN GAMIFIKASI DAN SISTEM MAGANG TERINTEGRASI: STUDI KASUS NEXTLEVEL ACADEMY. Undergraduate (S-1) thesis, Universitas Mikroskil.

[thumbnail of BAGIAN AWAL.pdf] Text
BAGIAN AWAL.pdf

Download (8MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (2MB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (8MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (43MB)
[thumbnail of BAGIAN AKHIR.pdf] Text
BAGIAN AKHIR.pdf

Download (2MB)

Abstract

NextLevel Academy adalah lembaga keterampilan digital yang seluruh proses pembelajaran, pengelolaan materi, dan administrasi sertifikat masih dilaksanakan secara manual dan luring, dengan jangkauan program terbatas secara geografis dan tanpa infrastruktur magang yang memadai; penelitian ini bertujuan merancang dan mengimplementasikan platform pembelajaran digital berbasis web yang menggabungkan sistem gamifikasi dan magang daring sebagai penyelesaian ketiga permasalahan sekaligus. Platform dikembangkan dengan metode Waterfall menggunakan Next.js App Router, Supabase PostgreSQL, Prisma ORM, Bunny, dan Midtrans, mencakup manajemen kursus berbasis video, kuis otomatis, progress tracking, Learning Analytics Dashboard, gamifikasi (EXP, leveling, badges), e-sertifikat digital, payment gateway, serta sistem magang daring yang meliputi absensi, distribusi tugas, dan penilaian mentor; pengujian fungsional dilakukan melalui black box testing terhadap 88 skenario uji pada lima kelompok aktor. Platform berhasil diimplementasikan dan dapat diakses secara publik melalui nextlevelacademy.id, dengan seluruh 88 skenario uji mencapai tingkat keberhasilan 100% yang dikonfirmasi oleh kuesioner responden; sistem gamifikasi berlapis terintegrasi ke dalam alur pembelajaran, serta sistem magang daring berfungsi penuh mencakup manajemen hierarki program, absensi, dan evaluasi tugas dengan umpan balik terstruktur, sehingga ketiga tujuan penelitian dinyatakan tercapai.

Item Type: Tugas Akhir / Tesis (Undergraduate (S-1))
Subjects: Teknik Informatika
Divisions: Fakultas Informatika > Program Studi S-1 Teknik Informatika
Depositing User: Adi Kurniawan
Date Deposited: 11 Sep 2026 08:54
Last Modified: 11 Sep 2026 08:54
URI: https://repository.mikroskil.ac.id/id/eprint/4674

Actions (login required)

View Item
View Item
close

Main
Home About Latest Browse
Our Other Website
Main Website E-Library