PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH WIYATA DHARMA BERBASIS WEBSITE

DICKY GEOVIN and ENRIQUE KUANDY (2025) PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAH WIYATA DHARMA BERBASIS WEBSITE. Undergraduate (S-1) thesis, Universitas Mikroskil.

[thumbnail of BAGIAN AWAL.pdf] Text
BAGIAN AWAL.pdf

Download (5MB)
[thumbnail of BAB I.pdf] Text
BAB I.pdf

Download (1MB)
[thumbnail of BAB II.pdf] Text
BAB II.pdf

Download (6MB)
[thumbnail of BAB III.pdf] Text
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only

Download (10MB)
[thumbnail of BAGIAN AKHIR.pdf] Text
BAGIAN AKHIR.pdf

Download (924kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi akademik berbasis web pada Sekolah Wiyata Dharma. Pengembangan sistem ini diharapkan dapat mengatasi berbagai permasalahan administrasi akademik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pengembangan perangkat lunak waterfall, yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem yang dikembangkan memiliki fitur utama seperti pengelolaan data siswa, jadwal pelajaran, nilai, serta forum komunikasi antara guru dan siswa. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa sistem informasi akademik yang dibangun dapat meningkatkan efisiensi kerja staf sekolah, mempercepat akses informasi akademik bagi siswa dan orang tua, serta membantu pengelolaan data akademik oleh pihak sekolah. Pengujian menggunakan metode black box menunjukkan bahwa sistem ini berfungsi dengan baik sesuai dengan spesifikasi yang telah ditetapkan. Implementasi sistem ini diharapkan dapat memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas layanan akademik di Sekolah Wiyata Dharma.

Item Type: Tugas Akhir / Tesis (Undergraduate (S-1))
Subjects: Teknik Informatika
Divisions: Fakultas Informatika > Program Studi S-1 Teknik Informatika
Depositing User: Merpita Saragih
Date Deposited: 06 Mar 2025 09:50
Last Modified: 06 Mar 2025 09:50
URI: https://repository.mikroskil.ac.id/id/eprint/3854

Actions (login required)

View Item
View Item