PELATIHAN ADOBE PHOTOSHOP UNTUK MENINGKATKAN SKILL DESAIN GRAFIS PELAJAR SMA WIYATA DHARMA MEDAN

ELLY and TRI WULANDARI GINTING and RIZKY DAMAYANTI RITONGA (2024) PELATIHAN ADOBE PHOTOSHOP UNTUK MENINGKATKAN SKILL DESAIN GRAFIS PELAJAR SMA WIYATA DHARMA MEDAN. JURNAL ABDIMAS BSI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 7 (7). pp. 9-17. ISSN 2614-6711

Full text not available from this repository.

Abstract

Di era digitalisasi saat ini, kemampuan dan kreativitas pelajar dalam mengembangkan karya bukan hanya pada pelajaran seni rupa atau kerajinan tangan yang diberikan di dalam kelas. Namun bagaimana menggunakan aplikasikomputer untuk mengembangkan atau menciptakan karya baru yang dimanfaatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaranjuga penting dalam meningkatkan kreativitas pelajar. Terkait dengan hal tersebut, maka pihak sekolah memiliki keinginan untuk membekali pelajar SMA Wiyata Dharma dengan pengetahuan desain grafis yang mendukung pelajar dalam menciptakan karyaseperti media promosidalam bentuk poster, brosur di bidang pendidikan maupun di masyarakat. Akan tetapi, pelajar SMA Wiyata Dharma belum pernah mendapatkan pembelajaran aplikasi desain grafis dalam materi mata pelajaran TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi). Dari permasalahan di atas, maka tim pelaksana memberikan pelatihan Adobe Photoshopuntuk meningkatkan kemampuan desain grafis pelajar SMA Wiyata Dharma.Diharapkan setelah pelatihan dilakukan, peserta dapat mengeksplorasi lebih jauh.Metodologi yang digunakan adalah metodologi PAR (Participatory Action Research)yang merujuk pada peran para pelajar dalam keikutsertaannya melakukan praktik secara langsung setelah pelatihan dilakukan. Para peserta memahami tujuan kegiatan pelatihan ini karena terdapat 94% yang menjawab memahami tujuan kegiatan dan hanya ada sebanyak 6% yang menjawab tidak memahami tujuan kegiatan

Item Type: Article
Divisions: Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) > Artikel > Fakultas Informatika
Depositing User: Rospi Marlena
Date Deposited: 26 Jul 2024 12:22
Last Modified: 26 Jul 2024 12:22
URI: https://repository.mikroskil.ac.id/id/eprint/3498

Actions (login required)

View Item
View Item