KHAIRUL IHSAN and AMREN RAHUL SATRIA HARIANJA and M. FAHREZA (2022) EVALUASI USABILITY TESTING APLIKASI VIDIO DENGAN MENGGUNAKAN METODE USABILITY TESTING. Undergraduate (S-1) thesis, Universitas Mikroskil.
![[thumbnail of BAGIAN AWAL.pdf]](https://repository.mikroskil.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAGIAN AWAL.pdf
Download (9MB)
![[thumbnail of BAB I.pdf]](https://repository.mikroskil.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB I.pdf
Download (1MB)
![[thumbnail of BAB II.pdf]](https://repository.mikroskil.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB II.pdf
Download (2MB)
![[thumbnail of BAB III.pdf]](https://repository.mikroskil.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAB III.pdf
Restricted to Registered users only
Download (5MB)
![[thumbnail of BAGIAN AKHIR.pdf]](https://repository.mikroskil.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
BAGIAN AKHIR.pdf
Download (871kB)
Abstract
banyak fitur menarik. Aplikasi Vidio memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan, yang bisa dilihat di komentar pengguna terhadap aplikasi ini di playstore. Perlu dilakukan analisis tingkat kepuasan pengguna terhadap aplikasi Vidio. Teknik pengumpulan data menggunakan skenario tugas dan melalui kuesioner SUS yang disebarkan ke pengguna aplikasi Vidio, untuk mengumpulkan dan menganalisis data kepuasan pengguna terhadap aplikasi Vidio. Metode yang digunakan untuk menganalisis data yaitu menggunakan metode Usability Testing. Hasil dari evaluasi pada aplikasi Vidio menunjukkan nilai efisiensi sebesar 89% pada aspek efficiency, pada aspek memorability memiliki tingkat memori yang baik, pada aspek learnibility menunjukan nilai efektifitas sebesar 97%, dan pada aspek satisfaction pada aplikasi Vidio mendapatkan rentang nilai f (buruk).
Item Type: | Tugas Akhir / Tesis (Undergraduate (S-1)) |
---|---|
Subjects: | Teknik Informatika |
Divisions: | Fakultas Informatika > Program Studi S-1 Teknik Informatika |
Depositing User: | Adi Kurniawan |
Date Deposited: | 06 Dec 2022 10:08 |
Last Modified: | 19 Dec 2022 11:29 |
URI: | https://repository.mikroskil.ac.id/id/eprint/283 |