PENGARUH MINAT BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 23 MEDAN

Penelitian ini bertujuan unutk mengetahui dan manganalisis pengaruh Minat Belajar, Kemandirian Belajar, dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 23 Medan. Penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 121 siswa dengan pengambilan sampel Probability Sampling dengan Simpel random sampling. Penelitian ini menggunakan metode regresi linear berganda. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu studi lapangan (Field Research) dan studi kepustakaan (Library Research). Pengujian secara parsial (Uji t) menunjukkan bahwa ada 2 variabel yang tidak berpengaruh terhadap prestasi belajar yaitu variabel Minat belajar dan Motivasi belajar, sedangkan variabel Kemandirian Belajar menunjukkan adanya pengaruh terhadap Prestasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 23 Medan. Selanjutnya, hasil secara simultan (Uji F) menunjukkan bahwa ketiga variabel independen (Minat Belajar, Kemandirian Belajar, Motivasi Belajar) berpengaruh terhadap variabel dependen (Prestasi Belajar). Adjusted r square yang diperoleh sebesar 31,60% terhadap Prestasi Belajar, sedangkan sisanya yaitu 68,40% dipengaruhi oleh variabel-variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.