ANALISIS TINGKAT PENERIMAAN E-LEARNING DI KALANGAN MAHASISWA STMIK MIKROSKIL DENGAN MODEL UTAUT

Perguruan tinggi yang sukses biasanya memahami keuntungan dan kegunaan dari teknologi informasi untuk mendukung kinerja perguruan tinggi. Unified Theory of Acceptance and Use of Technology (UTAUT) Model yang dikembangkan oleh Venkatesh (2003) merupakan salah satu model penerimaan Teknologi Informasi yang berhubungan dengan penerimaan pengguna. Sejauh mana pengguna dapat menerima dan memahami teknologi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat penerimaan E- learning di kalangan mahasiswa STMIK Mikroskil Medan dengan 4 variabel independen yaitu performance expectancy, effort expectancy, social influence, facilitating conditions terhadap variabel dependen use behavior yang dimediasi oleh variabel behavior intention dengan variabel moderasi gender, experience dan voluntariness of use. Yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa STMIK Mikroskil Medan. Data dikumpulkan melalui penyebaran kepada 360 responden. Data diolah dan dianalisis dengan teknik analisis jalur dan regresi variabel moderasi dengan metode residual menggunakan tool software SPSS versi 19 sebagai alat pengujian. Berdasarkan 12 hipotesis yang diajukan, 7 diantaranya ditolak dan 5 yang diterima atau terbukti memiliki pengaruh positif signifikan yaitu performance expectancy, social influence terhadap behavior intention, facilitating conditions terhadap use behavior dan experience memoderasi hubungan antara effort expectancy terhadap behavior intention.