PENGEMBANGAN GAME EDUKASI BERBASIS TOP-DOWN 2D ADVENTURE MENGGUNAKAN UNITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN OPERASI MATEMATIKA DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi berbasis top-down 2D adventure menggunakan Unity sebagai media pembelajaran operasi matematika dasar bagi siswa sekolah dasar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan hasil belajar matematika akibat penggunaan metode pembelajaran konvensional yang monoton dan kurang interaktif sehingga menimbulkan kejenuhan dan math anxiety pada siswa. Pengembangan game dilakukan menggunakan metode Agile Development yang meliputi tahapan planning, design, development, dan testing. Produk yang dihasilkan berupa game Android bernama Mathventure yang menerapkan konsep learning by doing melalui eksplorasi, interaksi dengan Non-Player Character (NPC), penyampaian materi, serta kuis matematika yang terintegrasi dengan alur permainan. Pengujian dilakukan menggunakan metode User Acceptance Testing (UAT) terhadap 11 responden. Hasil pengujian menunjukkan persentase kelayakan sebesar 88,00% yang termasuk dalam kategori sangat layak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa game yang dikembangkan mampu meningkatkan ketertarikan siswa dalam belajar matematika, mengintegrasikan materi pembelajaran ke dalam mekanisme permainan tanpa mengganggu game flow, serta menyediakan sistem evaluasi pembelajaran yang terstruktur melalui mekanisme game progression. Dengan demikian, game Mathventure berpotensi menjadi media pembelajaran alternatif yang interaktif dan efektif dalam membantu siswa mempelajari operasi matematika dasar.